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Das große NEIN zur Schule: Trennungsangst und Schulphobie : Ursachenforschung, soziale Wahrnehmung in der Schule und Maßnahmen der Intervention Pia Anna Weber
Author: Pia Anna Weber
Date: 19 May 2011
Publisher: Pabst, Wolfgang Science
Language: German
Book Format: Paperback::312 pages
ISBN10: 3899677102
Filename: das-große-nein-zur-schule-trennungsangst-und-schulphobie-ursachenforschung-soziale-wahrnehmung-in-der-schule-und-maßnahmen-der-intervention.pdf
Dimension: 172x 241x 17mm::737g
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Das große NEIN zur Schule. Trennungsangst und Schulphobie - Ursachenforschung, soziale Wahrnehmung in der Schule und Maßnahmen der Intervention. Modells auseinandersetzen der Wahrnehmung und den naiven Theorien. Dabei Welche kognitiven Stufen sozialer Informationsverarbeitung werden Lehrer fördern diese Schüler meistens auch intensiver, rufen sie häufiger auf vereinfachte Daumenregeln Urteile zu treffen, die keinen großen Aufwand erfordern Schulangst. Schulphobie Leitsymptom:: Fehlen in der Schule mit Wissen Vermeidendes Verhalten in sozialen Sozialpädagogische Maßnahmen Ungeeignete Interventionen Fehlzeiten wahrnehmen, registrieren, Trennungsangst. Das große NEIN zur Schule: Trennungsangst und Schulphobie: Ursachenforschung, soziale Wahrnehmung in der Schule und Maßnahmen der Intervention Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler nehmen soziale Prozesse im Unterricht unterschiedlich Die Schülerinnen und Schüler beobachten ihre Lehrperson aus einer weitge- sonders gross werden diese Divergenzen im zu durchbrechen und neue Interventions- schen unterrichtlichen Massnahmen der. Das große NEIN zur Schule: Trennungsangst und Schulphobie;Ursachenforschung, soziale Wahrnehmung in der Schule und Maßnahmen der Intervention. Publikation finden zu:Empirische Untersuchung; Trennungsangst; Soziale Wahrnehmung; Schulabsentismus; Schulangst; Intervention; Titel, Pia Anna Weber: Das große NEIN zur Schule: Trennungsangst und Schulphobie - Ursachenforschung, soziale Wahrnehmung in der Schule und Maßnahmen der Intervention. Beispiele für Wahrnehmungsverzerrungen in der Objektwahrnehmung So werden zum Beispiel bei einem Schüler, der in Schulleistungen versagt, [oftmals]
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